1、致同学们_樊老师_第一课时__第一课时
授课老师:樊老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
2、致同学们_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
3、致同学们_陈老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:陈老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
4、第一章 走进技术世界_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
5、第二章 步入设计殿堂_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
6、第二章 步入设计殿堂_刘老师_第一课时__第一课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
7、第三章 体验设计实践_彭老师_第一课时__第一课时
授课老师:彭老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
8、第三章 体验设计实践_刘老师_第三课时__第三课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
9、第三章 体验设计实践_戴老师_第一课时__第一课时
授课老师:戴老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
10、第四章 展示设计成果_郑老师_第一课时__第一课时
授课老师:郑老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
11、第五章 再创设计新意_战老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:战老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
12、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
13、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_蒋老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:蒋老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
14、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_蒋老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:蒋老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
15、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_蒙老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:蒙老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
16、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_孙老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:孙老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
17、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_宋老师_第一课时__第一课时
授课老师:宋老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
18、第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_翟老师_第一课时__第一课时
授课老师:翟老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
19、第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_肖老师_第一课时__第一课时
授课老师:肖老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
20、第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_丁老师_第一课时__第一课时
授课老师:丁老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
21、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_姚老师_第一课时__第一课时
授课老师:姚老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
22、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_崔老师_第一课时__第一课时
授课老师:崔老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
23、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_田老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:田老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
24、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
25、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
26、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
27、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
28、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_鄢老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:鄢老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
29、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_张老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:张老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
30、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_成老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:成老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
31、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_方老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:方老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
32、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
33、第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_徐老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:徐老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
34、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_祝老师_第一课时__第一课时
授课老师:祝老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
35、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_吴老师_第一课时__第一课时
授课老师:吴老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
36、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_周老师_第一课时__第一课时
授课老师:周老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
37、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_化老师_第一课时__第一课时
授课老师:化老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
38、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_田老师_第一课时__第一课时
授课老师:田老师 级别: 本课配套:有视频_无课件_有教案
39、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
40、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_龙老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:龙老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
41、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_王老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:王老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
42、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_王老师_第三课时_二等奖__第三课时
授课老师:王老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
43、第四章 展示设计成果_第一节 材料_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
44、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_李老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
45、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_梁老师_第一课时__第一课时
授课老师:梁老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
46、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_韩老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:韩老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
47、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
48、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_刘老师_第一课时__第一课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
49、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
50、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_刘老师_第一课时__第一课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
51、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_但老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:但老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
52、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_杨老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:杨老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
53、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_翟老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:翟老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
54、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_项老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:项老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
55、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_陆老师_第一课时__第一课时
授课老师:陆老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
56、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_葛老师_第一课时__第一课时
授课老师:葛老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
57、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_宫老师_第一课时__第一课时
授课老师:宫老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
58、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_贺老师_第一课时__第一课时
授课老师:贺老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
59、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_朱老师_第一课时__第一课时
授课老师:朱老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
60、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_郑老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:郑老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
61、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_张老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:张老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
62、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_张老师_二等奖_
授课老师:张老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
63、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_一、技术的产生_邰老师_第一课时__第一课时
授课老师:邰老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
64、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
65、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_代老师_第一课时__第一课时
授课老师:代老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
66、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_二、技术的内涵_吴老师_第一课时__第一课时
授课老师:吴老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
67、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_聂老师_第一课时__第一课时
授课老师:聂老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
68、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
69、第一章 走进技术世界_第一节 技术源于人类的需求和愿望_三、技术的自然属性和社会属性_肖老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:肖老师 级别:二等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
70、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_张老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:张老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
71、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
72、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_一、技术发明_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
73、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_欧老师_第一课时__第一课时
授课老师:欧老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
74、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
75、第一章 走进技术世界_第二节 技术的发明与革新_二、技术革新_林老师_第一课时__第一课时
授课老师:林老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
76、第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_一、技术是综合知识的结晶_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
77、第一章 走进技术世界_第三节 技术需要综合知识_二、技术与科学的关系_周老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:周老师 级别:三等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
78、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展_邬老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:邬老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
79、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展_吕老师_第一课时__第一课时
授课老师:吕老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
80、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_一、技术应用推动社会发展_
授课老师:葛老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
81、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_韦老师_第一课时__第一课时
授课老师:韦老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
82、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
83、第一章 走进技术世界_第四节 技术应用的两面性_二、技术应用造成的负面影响_韦老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:韦老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
84、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_刘老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:刘老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
85、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_底老师_第三课时_特等奖__第三课时
授课老师:底老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
86、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_刘老师_第三课时__第三课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
87、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_一、什么是知识产权_王老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:王老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
88、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_二、专利及其作用_刘老师_第一课时__第一课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
89、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_二、专利及其作用_张老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:张老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
90、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_张老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:张老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
91、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_张老师_三等奖_
授课老师:张老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
92、第一章 走进技术世界_第五节 知识产权及其保护_三、专利的申请方法简介_郭老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:郭老师 级别:三等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
93、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_邵老师_第一课时__第一课时
授课老师:邵老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
94、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_恽老师_第一课时__第一课时
授课老师:恽老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
95、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_一、身边处处有设计_杜老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:杜老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
96、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_沈老师_第一课时_一等奖__第一课时
授课老师:沈老师 级别:一等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
97、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
98、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_二、设计及其特点_裴老师_第一课时__第一课时
授课老师:裴老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
99、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_陈老师_第三课时__第三课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
100、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_郑老师_二等奖_
授课老师:郑老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
101、第二章 步入设计殿堂_第一节 揭开设计的面纱_三、影响外观设计的因素_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
102、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_杨老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:杨老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
103、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_陈老师_一等奖_
授课老师:陈老师 级别:一等奖 本课配套:有视频_无课件_无教案
104、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_一、科学性原则_沈老师_第一课时__第一课时
授课老师:沈老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
105、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_二、实用性原则_张老师_特等奖_
授课老师:张老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
106、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_二、实用性原则_时老师_二等奖_
授课老师:时老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
107、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_满老师_第一课时__第一课时
授课老师:满老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
108、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_王老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:王老师 级别:二等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
109、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_三、创新性原则_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
110、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_四、安全性原则_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
111、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_李老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:二等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
112、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
113、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_五、经济性原则_罗老师_第一课时__第一课时
授课老师:罗老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
114、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_六、美观性原则_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
115、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_胡老师_第一课时__第一课时
授课老师:胡老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
116、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
117、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_七、技术规范性原则_苏老师_第一课时__第一课时
授课老师:苏老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
118、第二章 步入设计殿堂_第二节 设计的基本原则_八、可持续发展原则_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_无教案
119、第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_彭老师_第一课时__第一课时
授课老师:彭老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
120、第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_曹老师_第二课时__第二课时
授课老师:曹老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
121、第二章 步入设计殿堂_第三节 设计与技术的关系_一、设计是技术发展的基础_吴老师_第一课时__第一课时
授课老师:吴老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
122、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_满老师_第一课时__第一课时
授课老师:满老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
123、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_曾老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:曾老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
124、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_一、发现问题、提出设计课题_彭老师_第一课时__第一课时
授课老师:彭老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
125、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_二、明确要求、进行设计定位_但老师_第一课时__第一课时
授课老师:但老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
126、第三章 体验设计实践_第一节 设计课题的确定_二、明确要求、进行设计定位_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
127、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_一、收集和处理信息_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
128、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_一、收集和处理信息_周老师_第一课时__第一课时
授课老师:周老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
129、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_赵老师_第一课时__第一课时
授课老师:赵老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
130、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
131、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_二、构思设计方案_韩老师_第一课时__第一课时
授课老师:韩老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
132、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_解老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:解老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
133、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_刘老师_特等奖_
授课老师:刘老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
134、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_三、用草图表达构思_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
135、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_秦老师_第一课时__第一课时
授课老师:秦老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_无教案
136、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_吴老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:吴老师 级别:二等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
137、第三章 体验设计实践_第二节 设计方案的制定_四、评价与选择设计方案构思_洪老师_第一课时__第一课时
授课老师:洪老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
138、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_孟老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:孟老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
139、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_李老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
140、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_一、制图标准_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
141、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
142、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_袁老师_第一课时__第一课时
授课老师:袁老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
143、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_二、绘图工具及用品_何老师_第一课时__第一课时
授课老师:何老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
144、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_三、透视图_郭老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:郭老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
145、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_郑老师_第二课时_一等奖__第二课时
授课老师:郑老师 级别:一等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
146、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_乔老师_第一课时_一等奖__第一课时
授课老师:乔老师 级别:一等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
147、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_四、三视图_申老师_第三课时_一等奖__第三课时
授课老师:申老师 级别:一等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
148、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
149、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_程老师_第一课时__第一课时
授课老师:程老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
150、第三章 体验设计实践_第三节 设计的表达与交流_五、简单电路图的识读_蔡老师_特等奖_
授课老师:蔡老师 级别:特等奖 本课配套:无视频_无课件_有教案
151、第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_支老师_二等奖_
授课老师:支老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
152、第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_张老师_第一课时__第一课时
授课老师:张老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
153、第四章 展示设计成果_第一节 材料_一、材料的分类_何老师_第一课时__第一课时
授课老师:何老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
154、第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能_包老师_第一课时__第一课时
授课老师:包老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
155、第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能_支老师_二等奖_
授课老师:支老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
156、第四章 展示设计成果_第一节 材料_二、材料的性能_
授课老师:柯老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
157、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
158、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_蒋老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:蒋老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
159、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_一、木工工具及设备_王老师_第一课时__第一课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
160、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_龚老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:龚老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
161、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
162、第四章 展示设计成果_第二节 工具与设备常识_二、钳工工具及设备_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
163、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_一、什么是工艺_翟老师_特等奖_
授课老师:翟老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
164、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_熊老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:熊老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
165、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_邓老师_第一课时__第一课时
授课老师:邓老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
166、第四章 展示设计成果_第三节 工艺常识_二、工艺的一般过程_何老师_第一课时__第一课时
授课老师:何老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
167、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_二、下料_郑老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:郑老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
168、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_二、下料_尚老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:尚老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
169、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_谢老师_三等奖_
授课老师:谢老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_无课件_无教案
170、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_霍老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:霍老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
171、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_三、构件制作_施老师_特等奖_
授课老师:施老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_无教案
172、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_吴老师_二等奖_
授课老师:吴老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
173、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_钱老师_第一课时__第一课时
授课老师:钱老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_无教案
174、第四章 展示设计成果_第四节 原型与模型的制作_四、组装_汪老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:汪老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
175、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_陈老师_第一课时__第一课时
授课老师:陈老师 级别: 本课配套:无视频_有课件_有教案
176、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_许老师_第一课时__第一课时
授课老师:许老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
177、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_一、创新思维的特征_林老师_第一课时__第一课时
授课老师:林老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
178、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_李老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
179、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_王老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:王老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
180、第五章 再创设计新意_第一节 怎样实现创新设计_二、创新设计的类型_黄老师_第一课时__第一课时
授课老师:黄老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
181、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_田老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:田老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
182、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_谢老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:谢老师 级别:三等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
183、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_一、技术测试是检验产品性能、质量的科学手段_郑老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:郑老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
184、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_王老师_第二课时__第二课时
授课老师:王老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
185、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_何老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:何老师 级别:二等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
186、第五章 再创设计新意_第二节 认识技术测试_二、简单的技术测试方法_康老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:康老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
187、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_李老师_第一课时_二等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:二等奖 本课配套:无视频_有课件_有教案
188、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_李老师_特等奖_
授课老师:李老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
189、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_一、设计评价的基本原则及运用_杨老师_第一课时__第一课时
授课老师:杨老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
190、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_李老师_第一课时__第一课时
授课老师:李老师 级别: 本课配套:有视频_无课件_有教案
191、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_刘老师_第一课时__第一课时
授课老师:刘老师 级别: 本课配套:有视频_有课件_有教案
192、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_刘老师_特等奖_
授课老师:刘老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_无课件_有教案
193、第五章 再创设计新意_第三节 评价、优化设计_二、评价、优化我们的设计_李老师_第一课时_三等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案
194、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_一、产品使用说明书的撰写要求_郑老师_第一课时__第一课时
授课老师:郑老师 级别: 本课配套:无视频_无课件_有教案
195、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_三、设计产品的交流_但老师_三等奖_
授课老师:但老师 级别:三等奖 本课配套:有视频_无课件_无教案
196、第五章 再创设计新意_第四节 撰写产品使用说明书_三、设计产品的交流_李老师_第一课时_特等奖__第一课时
授课老师:李老师 级别:特等奖 本课配套:有视频_有课件_有教案