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    神奇的哆啦A梦_第一课时_周老师_三等奖
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    神奇的哆啦A梦_第一课时_周老师_三等奖

    更新时间：2024-11-23 13:09:45 视频时长：00:40:35

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    老师您好。 请坐。 他是谁？ 看来同学们都很喜欢哆啦A梦呀， 周老师小时候也喜欢我， 小时候特别想拥有一支他的考试笔。 因为能够让我考满分呢， 可是啊， 哆啦A梦有一个好朋友大雄， 他在这个数学方面。
    可是有点令人担忧哦， 你看。 大熊又考零分了， 出了什么问题， 你能帮帮他吗？ 来看看他出了什么问题。 发现他的问题了。 什么没吃？ 个位十位没对齐， 那也就是说我们在列竖式的时候。
    你说的真好， 你说的正是老师心里想的那个。 想说的。 相同数位， 对齐才能做出正确答案。 那么， 哆啦A梦有一个神奇的橡皮擦。 将大熊的错误给擦掉了。 现在看对齐了吗？ 所以计算也正常。
    而且我们发现， 相同数位对齐之后， 下面两个。 梯它长得像一个楼梯， 因为像一个小楼梯。 再来碰它又出现什么问题？ 没有进味。 啊， 你觉得没有了， 还有同学认为呢？
    哦， 那个女生一直在举手。 接下来还要算。 嗯， 也就是说算完个位以后， 我们还要算。 请坐下， 你真是一个善于观察的孩子。 那么我们知道。 34×16=24，
    540。 那么， 16×34呢？ 别人的手， 你觉得你觉得你。 五百三十四五百四十四这是因为。 横竖的位置歪了啊， 请坐， 想必你平时啊做了不少练习才能得出这个。 四年级的小朋友才知道了答案吧，
    帮大熊解决了问题， 大熊可开心了， 决定请大家吃铜锣烧。 但是他在购买铜锣烧的问时候， 又出现了问题。 出现了什么问题， 我们一起来读一读好不好？ 好预备起内合同合唱。 110。 二月儿童要买。
    乃知化物无同生死矣。 同学们， 大雕一共花了多少元？ 我要请一个坐姿最端正的小朋友给老师分析分析这其中的数学信息。 你最大声， 你说。 镁和铜锣烧。 112元， 大熊要买。 把18盒铜锣铜锣烧分给同学们，
    那你会列式吗对？ 那你也试试试看。 你告诉我， 告诉老师。 哦哦， 你要改成了成是吗？ 看来你很快就发现了自己的错误， 请坐是个知错能改的孩子。 每盒铜锣烧十八十八元哦， 112元要买18盒，
    我们用乘法解决那。 你知道大约是多少边吗？ 迅速得到你认为。 十然后再把118估成21， 18估成20。 所以大约就是。 220还是2200？ 请坐请坐， 可不要犯小马虎的错误呀， 我们。
    一下子就能知道， 大约可能在2200元左右， 但是嗯， 这样的算式我们要得到准确的答案， 你能解决吗？ 能这就是今天哆啦A梦要带我们在三位数乘两位数的问题中发现。 神奇的地方有哪些神奇呢？ 这样一个算式， 三年级没有学过， 但是你有没有信心把它做好，
    要不要用你自己的方法解决这个问题？ 现在开始。 孩子们停下来， 陆陆续续有同学举手了， 是不是迫不及待想说出自己的想法呀？ 俗话说， 你有一种思想， 我有一种思想， 我们交换就会有两种思想， 而在场有这么多同学。
    那我们有多少种解决办法呢？ 请前后四个同学为一小组， 把你的方法在组内交流哎。 现在还没有开始， 老师请一个坐姿最端正的同学， 大声的朗读老师的小组要求。 神经病呀， 来读一读啊， 那个男生你来说。 前后四人为一组。
    交流不同的计算方式。 二， 能够。 能完整的表达出计算中的道理三。 洗斑的方法。 并说说理由。 请坐听明白了吗？ 现在开始。 一百一十四十二+112。 然后再把二再把一次。
    二三四五六七八九十。 然后再把圈， 然后再把然后摆成了20。 213。 还没有， 爸爸还没有， 爸爸还没有。 妈妈妈。 80， 89。
    好的。 啊， 你要把自己的衣服一加入起来。 然后上次是一二三四。 而且一直在眼泪中。 师傅， 我们可以啊， 没有人有有厨师。 刚才有钢笔的话， 都是满了了半天。
    八点三二三四五六七八九十。 88×6。 一二一。 所以我们要大家都要进一步的注意， 我们要不要？ 哈哈哈。 第一层。 就是两种方法， 两种方法， 然后加一个方法。
    那你已经没有黄金了。 然后这个网络一般都不爱上班。 一辈子都不吃。 也还有多少好玩的， 快点选择。 那么， 二零一六年， 2000年。 让做爱的动物们有毛病吗？ 不是还有更多的吗？
    小黑已经穿好了， 怎么办？ 这一站就是。 我一直坚持。 我要点底捞。 等一下， 等一下。 我们还有更多设计出来图片给大家看一下大家的。 太多了。 好两桶盐，
    把头注上去得了。 同学们， 起立。 这三种方式。 哈哈哈。 我们再请你来说一下我这个方法好不好？ 你也要放一下称号可以？ 三号， 三号。 孩子们停下来，

    字幕：00:00:00.000 --> 00:00:02.130 老师您好。
    00:00:02.140 --> 00:00:04.270 请坐。
    00:00:14.460 --> 00:00:16.670 他是谁？
    00:00:17.410 --> 00:00:21.240 看来同学们都很喜欢哆啦A梦呀，
    00:00:21.250 --> 00:00:23.980 周老师小时候也喜欢我，
    00:00:23.990 --> 00:00:28.110 小时候特别想拥有一支他的考试笔。
    00:00:28.120 --> 00:00:30.830 因为能够让我考满分呢，
    00:00:30.840 --> 00:00:31.650 可是啊，
    00:00:31.660 --> 00:00:34.910 哆啦A梦有一个好朋友大雄，
    00:00:34.920 --> 00:00:37.100 他在这个数学方面。
    00:00:37.110 --> 00:00:39.760 可是有点令人担忧哦，
    00:00:39.770 --> 00:00:40.360 你看。
    00:00:52.230 --> 00:00:54.050 大熊又考零分了，
    00:00:54.060 --> 00:00:55.610 出了什么问题，
    00:00:55.620 --> 00:00:57.180 你能帮帮他吗？
    00:00:57.190 --> 00:01:00.180 来看看他出了什么问题。
    00:01:03.960 --> 00:01:07.770 发现他的问题了。
    00:01:07.880 --> 00:01:10.410 什么没吃？
    00:01:10.420 --> 00:01:11.990 个位十位没对齐，
    00:01:12.000 --> 00:01:15.140 那也就是说我们在列竖式的时候。
    00:01:15.640 --> 00:01:18.100 你说的真好，
    00:01:18.110 --> 00:01:24.520 你说的正是老师心里想的那个。
    00:01:24.530 --> 00:01:25.670 想说的。
    00:01:26.770 --> 00:01:27.920 相同数位，
    00:01:27.930 --> 00:01:30.810 对齐才能做出正确答案。
    00:01:30.820 --> 00:01:31.380 那么，
    00:01:31.390 --> 00:01:35.160 哆啦A梦有一个神奇的橡皮擦。
    00:01:35.170 --> 00:01:39.020 将大熊的错误给擦掉了。
    00:01:40.400 --> 00:01:42.830 现在看对齐了吗？
    00:01:42.890 --> 00:01:45.370 所以计算也正常。
    00:01:45.380 --> 00:01:47.100 而且我们发现，
    00:01:47.110 --> 00:01:49.400 相同数位对齐之后，
    00:01:49.410 --> 00:01:50.560 下面两个。
    00:01:50.570 --> 00:01:54.660 梯它长得像一个楼梯，
    00:01:54.670 --> 00:01:58.310 因为像一个小楼梯。
    00:01:59.650 --> 00:02:02.080 再来碰它又出现什么问题？
    00:02:09.040 --> 00:02:10.920 没有进味。
    00:02:12.570 --> 00:02:12.740 啊，
    00:02:12.750 --> 00:02:13.820 你觉得没有了，
    00:02:13.830 --> 00:02:15.080 还有同学认为呢？
    00:02:16.610 --> 00:02:16.830 哦，
    00:02:16.840 --> 00:02:18.940 那个女生一直在举手。
    00:02:20.160 --> 00:02:22.170 接下来还要算。
    00:02:23.920 --> 00:02:24.340 嗯，
    00:02:24.350 --> 00:02:28.610 也就是说算完个位以后，
    00:02:28.620 --> 00:02:30.750 我们还要算。
    00:02:32.910 --> 00:02:33.850 请坐下，
    00:02:33.860 --> 00:02:37.640 你真是一个善于观察的孩子。
    00:02:37.810 --> 00:02:39.900 那么我们知道。
    00:02:39.910 --> 00:02:44.160 34×16=24，
    00:02:44.170 --> 00:02:45.330 540。
    00:02:46.200 --> 00:02:46.700 那么，
    00:02:46.710 --> 00:02:48.490 16×34呢？
    00:02:48.900 --> 00:02:50.330 别人的手，
    00:02:50.340 --> 00:02:52.870 你觉得你觉得你。
    00:02:54.260 --> 00:02:59.450 五百三十四五百四十四这是因为。
    00:03:05.110 --> 00:03:08.000 横竖的位置歪了啊，
    00:03:08.010 --> 00:03:08.730 请坐，
    00:03:08.740 --> 00:03:15.270 想必你平时啊做了不少练习才能得出这个。
    00:03:15.280 --> 00:03:19.010 四年级的小朋友才知道了答案吧，
    00:03:19.020 --> 00:03:21.140 帮大熊解决了问题，
    00:03:21.150 --> 00:03:22.750 大熊可开心了，
    00:03:22.760 --> 00:03:25.160 决定请大家吃铜锣烧。
    00:03:25.170 --> 00:03:28.010 但是他在购买铜锣烧的问时候，
    00:03:28.020 --> 00:03:29.330 又出现了问题。
    00:03:29.660 --> 00:03:31.900 出现了什么问题，
    00:03:31.910 --> 00:03:35.450 我们一起来读一读好不好？
    00:03:35.460 --> 00:03:38.350 好预备起内合同合唱。
    00:03:38.360 --> 00:03:40.240 110。
    00:03:40.250 --> 00:03:43.180 二月儿童要买。
    00:03:43.190 --> 00:03:47.220 乃知化物无同生死矣。
    00:03:47.230 --> 00:03:48.050 同学们，
    00:03:48.060 --> 00:03:50.530 大雕一共花了多少元？
    00:03:50.540 --> 00:03:58.570 我要请一个坐姿最端正的小朋友给老师分析分析这其中的数学信息。
    00:03:58.870 --> 00:04:00.580 你最大声，
    00:04:00.590 --> 00:04:01.450 你说。
    00:04:01.950 --> 00:04:03.620 镁和铜锣烧。
    00:04:03.630 --> 00:04:05.680 112元，
    00:04:05.690 --> 00:04:07.050 大熊要买。
    00:04:07.060 --> 00:04:11.040 把18盒铜锣铜锣烧分给同学们，
    00:04:11.050 --> 00:04:13.040 那你会列式吗对？
    00:04:13.050 --> 00:04:14.730 那你也试试试看。
    00:04:14.770 --> 00:04:16.160 你告诉我，
    00:04:16.170 --> 00:04:17.560 告诉老师。
    00:04:27.830 --> 00:04:28.430 哦哦，
    00:04:28.440 --> 00:04:30.870 你要改成了成是吗？
    00:04:38.000 --> 00:04:41.200 看来你很快就发现了自己的错误，
    00:04:41.210 --> 00:04:43.720 请坐是个知错能改的孩子。
    00:04:43.730 --> 00:04:46.800 每盒铜锣烧十八十八元哦，
    00:04:46.810 --> 00:04:49.880 112元要买18盒，
    00:04:49.890 --> 00:04:52.120 我们用乘法解决那。
    00:04:52.130 --> 00:04:54.200 你知道大约是多少边吗？
    00:04:54.640 --> 00:04:57.540 迅速得到你认为。
    00:05:02.210 --> 00:05:03.130 十然后再把118估成21，
    00:05:03.140 --> 00:05:03.520 18估成20。
    00:05:08.900 --> 00:05:11.160 所以大约就是。
    00:05:13.970 --> 00:05:16.560 220还是2200？
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    00:05:18.170 --> 00:05:21.720 可不要犯小马虎的错误呀，
    00:05:21.730 --> 00:05:22.370 我们。
    00:05:22.380 --> 00:05:24.230 一下子就能知道，
    00:05:24.240 --> 00:05:27.410 大约可能在2200元左右，
    00:05:27.420 --> 00:05:28.200 但是嗯，